¿Puedo escribir en Wikipedia?

El nombre de Jimmy Wales puede que no nos suene demasiado, pero si digo que es el fundador de Wikipedia, la cosa cambia. De niño, Jimmy o "Jimbo" Wales tuvo como profesoras a su madre y a su abuela hasta que llegó a la secundaria. Allí hizo méritos para poder ir a la universidad y licenciarse en Finanzas -carrera en la que son imprescindibles las matemáticas- por la Universidad de Auburn. Wales fundó Nepedia junto a Tim Shell y Wokipedia junto con Larry Sanger, pero ninguno de los dos proyectos tuvo el éxito esperado.

En 2001 fundó wikipedia -una de las cinco páginas más usadas en el mundo, junto con Google, Facebook, YouTube y Yahoo-, está disponible hoy en 282 idiomas o dialectos y dispone de más de 20 millones de artículos. 

Para los creadores, el objetivo de wikipedia era ofrecer una enciclopedia inmensa, gratuita y en todos los idiomas posible pero, la grandeza de wikipedia radica en que todos podemos escribir en ella, pues si escribimos algo que no fuese correcto, en pocos días, gracias a los millones de usuarios que tiene o a su equipo de expertos, alguien localizaría el error y sería modificado o eliminado.
Existe un proyecto comandado por el mexicano Luis Von Ahn para traducir toda la wikipedia al español, usando la página duolingo.com, aunque no estará funcionado correctamente hasta principios de febrero de 2012.

Ejemplo -antes y después- de cambios en Wikipedia

Tarea 2: (enero)

Enviar al profesor un único archivo -Word o Writer- en el que aparezcan los dos pantallazos realizados a la página de wikipedia, uno a la página original y otro a la página con los cambios realizados, siendo imprescindible que los cambios realizados aparezcan resaltados.

Las matemáticas del Carrefour

Hace varios días, estando de compras en el Carrefour "San Pablo", en Sevilla, en la sección de bebidas observé un paquete de bebidas energéticas en el que se podía leer "económico". 

En mi lista de la compra estaban anotadas las bebidas energéticas, así que cogí un paquete de 4 latas de las que tenían el cartel de "económico". Como eran 4 latas y costaban 3'29 €, cada lata salía a 0'82 € aproximadamente -es lo bueno de saber matemáticas-. Mi sorpresa vino al mover la cabeza hacia la izquierda y mirar el precio de una lata por separado, que costaba 0'61 € y, ¡las latas eran de la misma marca, tenían la misma cantidad e incluso la misma fecha de caducidad!

 

Desde entonces, cada vez que compro algún paquete con "oferta", me aseguro que el producto ofertado cueste menos que el producto individual.

Después de preguntar a familiares y amigos, algunos me han contado que les había ocurrido algo parecido en otros hipermercados, por lo que debemos estar alerta y usar nuestros conocimientos matemáticos para que no nos engañen. 

Tarea 1: (enero)

Enviar dos fotografías al profesor por email, de algún producto que se venda tanto en paquetes como de forma individual y explicar si conviene comprar el paquete o los productos individuales.

Matemáticos de enero

Matemátic@s nacidos en enero

Los alumnos que deseen realizar la actividad voluntaria relativa al nacimiento de los matemáticos deben tener en cuenta:

- Sólo se admitirá la actividad si se entrega el mismo día del mes del nacimiento de matemático.

- La actividad debe ser realizada y entregada a bolígrafo, es decir, realizada de forma manual.

- Hay que entregar 10 preguntas con las 10 respuestas relativas al personaje en cuestión.

¿Feliz 2012?

En matemáticas, hay números mucho más bonitos e importantes que otros -felices-. Así, históricamente han sido importantes el número 1, por ser el primero o la unidad, el 2, por ser el primer número par, el 3, por ser el primer número primo impar, el 0, pues es la ausencia de cantidad, el 10, pues es la base de nuestro sistema decimal. También hay números con nombre propio, como Pí - п - básico para las medidas circulares o el número  e, muy útil en el uso avanzado de logaritmos. 

Sin embargo, el número 2012, sólo tiene de particular que factoriza como 2012 = 2 x 2 x 503. Ahora, sí observamos algo bonito, pues aparece el 503 que sí es un número primo de los que no estamos acostumbrados a ver en los libros.

¿Cómo puedo saber si un número es primo o no?
Para que 503 fuese un número compuesto, es decir, 503= a•b, alguno de los dos factores a o b tiene que ser obligatoriamente menor que 23, pues 23•23 = 529.
Así, nos basta con comprobar que 503 no es divisible por 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 y 19 -los primos menores que 23-. Aunque puede parecer que son muchas operaciones, hemos de apreciar que son muchas menos cuentas que comprobar con todos los números primos menos que 503.

Después de esta breve explicación, ¿es 907 un número primo?

 

Mientras piensas, escucha Ai se eu te pego -Michel Teló

Matemáticos de diciembre

Los alumnos que deseen realizar la actividad voluntaria relativa al nacimiento de los matemáticos deben tener en cuenta:

- Sólo se admitirá la actividad si se entrega el mismo día del mes del nacimiento de matemático.

- La actividad debe ser realizada y entregada a bolígrafo, es decir, realizada de forma manual.

- Hay que entregar 10 preguntas con las 10 respuestas relativas al personaje en cuestión.

¿La estrella polar señala al norte?

Los cuatro puntos cardinales son: norte, sur, este y oeste. Nos sirven para saber que la península ibérica tiene:

- Al norte, el mar Cantábrico,

- Al sur, el estrecho de Gibraltar,

- Al este, las islas Baleares y,

- Al oeste, Portugal.

Con algún tipo de aparatito en la mano, como un GPS o una brújula -ya hablamos de brújulas aquí- y  un mapa, a todos nos resulta fácil saber la dirección que debemos tomar para ir de un lugar a otro pero, sin aparatos, tenemos que pensar un poco.

Durante el día, aprendimos que el Sol aparece por el este y se esconde por el oeste pero, por la noche, cuando el Sol desaparece, ¿cómo podemos orientarnos? y, si para nosotros puede ser complicado, ¿cómo se orientaban en el medio del mar los antiguos marineros?

Los navegantes, hace ya muchos siglos, no disponían de brújulas que le indicasen el camino correcto y corrían el riesgo de perderse en los grandes viajes, porque no sabían si avanzaban en la dirección deseada.

Por suerte, siempre han existido personas a las que les ha fascinado mirar el cielo. Estas personas -antiguos astrónomos- dieron instrucciones para orientarse.

- Si es de día, observar al sol, pues siempre se mueve de este a oeste.

- Si es de noche, observar una estrella en el horizonte que siempre indicaba el norte, la Estrella Polar.

Hoy ya sabemos que esa estrella, la Estrella Polar, pertenece a la constelación de la Osa Menor, pero hace 4.000 años, la estrella que señalaba al norte era Thuban, de la constelación del Dragón y hace más de 14.000 años, quien señalaba al norte era Vega, la estrella más brillante de la constelación de la Lira.

Esto ocurre porque la Luna, además de influir en las mareas, también hace que oscile la posición del polo norte de nuestro planeta -nutación-.

Un ejemplo de la importancia de conocer el norte lo descubrimos en el ahínco que pusieron los egipcios en orientar las pirámides de Gizeh hacia Thuban, que en aquella época era la estrella que indicaba el norte.

Por tanto, la Estrella Polar, hoy en día, sí señala al norte.

Mientras lees sobre el norte, escucha Duende del sur -Chambao